Betreuung von Neugeborenen auf der Neonatologie

Lernziel / Kompetenzen

Eines von zehn Kindern weltweit benötigt intensivmedizinische Betreuung. Für viele Fachkräfte und Familien ist ein Start ins Leben auf der Neonatologie Alltag. Die Sichtweise der Betroffenen sowie die interdisziplinäre und familienintegrierte Betreuung spielen dabei eine zentrale Rolle.

Das medizinische Fachpersonal übernimmt eine besondere Verantwortung im Kontext der Neonatologie. Um Betroffene ganzheitlich unterstützen zu können, ist fundiertes Wissen über den interdisziplinären Ansatz aus Betroffenensicht notwendig. Eine qualitativ hochwertige Betreuung ist entscheidend, da ein schwieriger Start langfristige physische und psychische Folgen haben kann.

Der Kurs richtet sich an Gesundheitsfachpersonen (u. a. Pflegefachpersonen, Hebammen, Mediziner*innen, Praxisassistent*innen, Psycholog*innen, Musiktherapeut*innen, Physiotherapeut*innen, Sozialberater*innen, Seelsorger*innen, Logopäd*innen) wie auch an alle interessierten Personen, z. B. Betroffene, Lehrpersonen oder Sozialarbeiter*innen.

Zielgruppen

• Dipl. Pflegefachperson HF/ FH
• Dipl. Pflegefachperson mit anderer Spezialisierung
• Dipl. Fachfrau/-mann Operationstechnik HF
• Hebamme HF/ FH
• Psychotherapeut/-in
• Fachfrau/-mann Gesundheit
• Med. Praxisassistent/ -in
• Arzt
• Expert*innen durch Erfahrung

Abschluss

Bemerkung

Der multidisziplinäre Ansatz des Kurses, getragen von Dozent*innen aus verschiedensten Fachbereichen, macht ihn zu einer idealen Lernumgebung für Gesundheitsfachpersonen jeder Art – von Pflegepersonal und Hebammen bis hin zu Mediziner*innen, Praxisassistent*innen, Expert*innen durch Erfahrung und Psycholog*innen.

Für den Erwerb der ECTS-Punkte benötigt es mind. einen Abschluss auf der Tertiärstufe B.

Weitere Anforderungen

Dokumente

• Kurs Betreuung von Neugeborenen auf der Neonatologie _ BFH - Berner Fachhochschule.pdf

Dozenten