Evidenzbasiert begleiten: Innovation, Risikoeinschätzung und Praxisdialog für Beleghebammen

Lernziel / Kompetenzen

Kompetenzen

Evidenzbasierte Entscheidungsfindung und klinisches Urteilsvermögen:

Die Teilnehmerinnen vertiefen ihre Fähigkeit, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch zu bewerten und auf die Beleghebammenpraxis zu übertragen. Sie stärken ihr klinisches Urteilsvermögen, um auch in komplexen Situationen fundierte Entscheidungen zu treffen.

Strukturierte Risikokompetenz in der außerklinischen Geburtshilfe:

Die Teilnehmerinnen erwerben einen systematischen Ansatz zur differenzierten Risikoeinschätzung. Sie lernen, Risiken frühzeitig zu erkennen, dynamisch zu beurteilen und individuell angepasste Betreuungsstrategien zu entwickeln.

Fachliche Kommunikation und interprofessionelle Zusammenarbeit:

Die Teilnehmerinnen stärken ihre Fähigkeit zur klaren, strukturierten Fallpräsentation sowie zum fachlichen Austausch. Sie lernen, unterschiedliche Perspektiven konstruktiv in Entscheidungsprozesse einzubeziehen.

Reflexionsfähigkeit und professionelle Weiterentwicklung:

Die Teilnehmerinnen entwickeln ihre Fähigkeit zur kritischen Selbstreflexion weiter und nutzen diese gezielt zur kontinuierlichen Verbesserung ihrer beruflichen Praxis und zur Qualitätssicherung.

Lernziele

Evidenzbasierte Erkenntnisse analysieren und anwenden:

Die Teilnehmerinnen sind in der Lage, wissenschaftliche Studien zu interpretieren, deren Qualität zu beurteilen und relevante Ergebnisse in konkrete Handlungsschritte für die Beleghebammenpraxis zu übersetzen.

Komplexe Betreuungssituationen sicher einschätzen und gestalten:

Die Teilnehmerinnen können komplexe Fallkonstellationen systematisch analysieren, Risiken differenziert bewerten und darauf aufbauend individuelle, evidenzbasierte Betreuungskonzepte entwickeln.

Innovationen reflektiert in die Praxis integrieren:

Die Teilnehmerinnen kennen aktuelle Entwicklungen und neue Ansätze in der Geburtshilfe, bewerten deren Nutzen kritisch und wenden geeignete Methoden gezielt in der Betreuung von Familien an.

Kommunikation im fachlichen Austausch gezielt einsetzen:

Die Teilnehmerinnen können Fallbeispiele strukturiert darstellen, aktiv an Diskussionen teilnehmen und gemeinsam mit anderen Fachpersonen tragfähige Lösungen erarbeiten.

Berufliche Praxis kontinuierlich weiterentwickeln:

Die Teilnehmerinnen reflektieren ihr eigenes Handeln vor dem Hintergrund neuer Erkenntnisse, identifizieren Entwicklungspotenziale und leiten konkrete Maßnahmen zur Verbesserung ihrer Betreuungspraxis ab.

Zielgruppen

• Hebamme HF/ FH
• Hebamme mit Master / PhD

Abschluss

Weitere Anforderungen

Dozenten