Prostatakrebs und erektile Dysfunktion

Lernziel / Kompetenzen

Inhalte:

1. Exkurs in die Anatomie
2. Diagnostik
3. Operationsmethoden
4. Proktatektomie
5. Behandlung durch BeBo® Therapeuten und Urotherapeuten nach der Operation
6. Aufklärung und Prävention schon in jungen Jahren
7. Erektile Dysfunktion nach Prostata CA
8. Funktionstherapie ist oft der erste Ansatz in der Urologie
9. individuelle Ansätze mit Sexual-Psychotherapie oder Coaching 

Ziele:

1. Verständnis der grundlegenden Anatomie des männlichen Urogenitalsystems erlangen.
2. Identifikation der relevanten anatomischen Strukturen im Zusammenhang mit Prostataerkrankungen.
3. Fähigkeit zur korrekten Anwendung diagnostischer Verfahren für Prostataerkrankungen entwickeln.
4. Sicherstellung eines umfassenden Verständnisses der verschiedenen diagnostischen Methoden.
5. Vertiefte Kenntnisse über verschiedene chirurgische Eingriffe bei Prostataerkrankungen erwerben.
6. Fähigkeit zur Bewertung und Auswahl geeigneter Operationsmethoden je nach Patientenfall entwickeln.
7. Verständnis für die postoperative Versorgung und Rehabilitation der Patienten entwickeln.
8. Integration von BeBo®-Therapie und Urotherapie in den postoperativen Behandlungsplan verstehen.
9. Fähigkeiten zur Anpassung der Therapie basierend auf individuellen Bedürfnissen der Patienten entwickeln.
10. Entwicklung von Aufklärungsprogrammen, die junge Männer über die Bedeutung der Prostata-Gesundheit informieren.
11. Implementierung von Präventionsstrategien zur Minimierung des Risikos von Prostataerkrankungen in jungen Jahren.
12. Verständnis für die Zusammenhänge zwischen Prostatakrebs und erektiler Dysfunktion entwickeln.
13. Entwicklung von Therapieansätzen zur Behandlung der erektilen Dysfunktion nach Prostatakrebs.
14. Fähigkeit zur Anwendung von funktionstherapeutischen Ansätzen als primäre Intervention bei urologischen Problemen entwickeln.
15. Integration von funktionstherapeutischen Methoden in einen umfassenden Behandlungsansatz.
16. Identifikation von Patienten, bei denen individuelle Ansätze wie Sexual-Psychotherapie oder Coaching angebracht sind.
17. Kompetenz in der Anwendung von psychologischen und coachenden Methoden zur Unterstützung von Patienten mit Prostataerkrankungen entwickeln. 

Voraussetzung:

Grundkenntnisse in Beckenbodentraining

Zielgruppen

• Dipl. Pflegefachperson HF/ FH
• Dipl. Pflegefachperson mit anderer Spezialisierung
• Physiotherapeut/-in

Abschluss

Dokumente

• Ausschreibung Prostatakrebs und erektile Dysfunktion.pdf
• Ausschreibung Prostatakrebs und erektile Dysfunktion.pdf

Dozenten

• Thomas Engels
• Schatz Michael