SAS Evidence-Based-Practice Review oder Care Report

Lernziel / Kompetenzen

Review

Sie können Literatur in Datenbanken methodisch und zielgerichtet suchen, beurteilen und die Ergebnisse in geeigneter Form zu einem Review zusammenstellen. Sie können so klinisch relevante Fragen mit Hilfe von Evidenz beantworten.

Ehemalige Studierende haben beispielsweise

1. Reviews zur Wirksamkeit von Psychoedukation, zum Achtsamkeitstraining oder zu Sport und Bewegung bei Depressionen durchgeführt.
2. Reviews zu Medikamentenfehlern auf der Intensivstation, zu Aggressionsereignissen auf der Notfallstation, zur Wirksamkeit spezifischer Wundauflagen oder zur Wirksamkeit spezifischer Techniken bei der Punktion von Kindervenen erarbeitet.

Sie können Literatur in Datenbanken methodisch und zielgerichtet suchen, beurteilen und die Ergebnisse in geeigneter Form zu einem Review zusammenstellen.

Care Report

Sie erarbeiten sich die Kompetenz, wissenschaftliche Erkenntnisse in einer Einzelfallbegleitung zu nutzen und damit die Pflege von Patient*innen evidenzbasiert zu leisten. Sie beschreiben dies in einem Care Report.

Ehemalige Studierende haben beispielsweise

1. Klient*innen beim Austrittsmanagement begleitet.
2. Achtsamkeitstrainings mit Klient*innen im Spitex-Bereich durchgeführt und deren Wirkung evaluiert.
3. spezifische Wundauflagen bei Klient*innen angewendet und deren Wirkung evaluiert.
4. einen Standard zur Schlafhygiene bei Klient*innen auf Machbarkeit geprüft.

Sie können wissenschaftliche Kenntnisse in einer konkreten Patient*innensituation sinnvoll nutzen und den Bericht Ihren Kolleg*innen als Care Report zugänglich machen.

Zielgruppen

• Dipl. Pflegefachperson HF/ FH
• Dipl. Experte/ -in Anästhesiepflege NDS HF
• Dipl. Experte/ -in Intensivpflege NDS HF
• Dipl. Experte/ -in Notfallpflege NDS HF
• Dipl. Pflegefachperson mit anderer Spezialisierung

Abschluss

Bemerkung

Die SAS Evidence-Based-Practice Review oder Care Report werden in den meisten CAS-Studiengängen als Abschlussmodule angerechnet. Vgl. die Ausschreibungen der jeweiligen Studiengänge.

Weitere Anforderungen

Dokumente

• SAS Evidence-Based-Practice _ BFH - Berner Fachhochschule.pdf

Dozenten