Fachkurs Projekt implementieren

Objectif de lapprentissage / compétence

Der Fachkurs Projekt implementieren unterstützt Sie dabei, selbstständig ein Praxisprojekt im eigenen Berufsfeld umzusetzen. Er ist in drei Phasen gegliedert: 

• In der ersten Phase (Präsenzunterricht) steht die Projektfindung im Zentrum. Hier erarbeiten Sie, begleitet durch Rahmenvorlesungen, theoretische Inputs und den Einsatz innovativer Tools und Methodenbaukästen, eine Projektidee und designen ein Projekt. Durch die interprofessionelle Zusammensetzung der Gruppe profitieren Sie von einem breiten Fach- und Erfahrungswissen. Während dieser Phase werden sie von erfahrenen Organisationsentwickler*innen begleitet. 
• In der zweiten Phase steht die Projektumsetzung im Zentrum. Mit spielerischen Tools wie einem Projekt-CANVAS und verschiedenen Toolkarten wird es Ihnen leicht fallen, den roten Faden im eigenen Projekt beizubehalten und dieses immer wieder zu reflektieren. Begleitet wird diese Phase durch Kolloquien, in denen Sie in Kleingruppen Ihren jeweiligen Projektstand präsentieren und von der Studiengruppe und der Studienleitung fachlich und persönlich unterstützt werden. Wir legen dabei besonderen Wert auf Ihre persönlichen Ressourcen und Stärken sowie die Ressourcen der Organisation, in der Sie tätig sind. Kurze zielgerichtete theoretische Inputs zu projektrelevanten Themen wie Outcome-Messung und Workshop-Gestaltung, wertschätzende Rückmeldungen aus der Kolloquiengruppe und individuelle Beratungsgespräche unterstützen Sie in dieser Projektphase dabei, vorhandene Stolpersteine zu meistern. 
• In der dritten Phase steht das Verfassen des Projektberichts im Zentrum. Mit Hilfe einer Vorlage, die das Grobraster eines Projektberichts enthält, werden Sie dabei unterstützt, den roten Faden beim Verfassen des Berichtes zu behalten. In dieser Phase nehmen Sie weiterhin an Kolloquien teil. Zudem steht Ihnen ein Beratungsgespräch mit der Studienleitung zur Verfügung, um individuelle Fragen zu stellen, Stolpersteine zu benennen und Feedback einzuholen. 

Der krönende Abschluss dieses Prozesses bildet die Präsentation und Würdigung Ihres Projekts im Rahmen einer Online-Veranstaltung. Die Veranstaltung ist öffentlich. Sie können gerne Arbeitskolleg*innen, Vorgesetzte oder Familienmitglieder zu diesem Anlass einladen. 

Personen, die sich vertieft in innovatives und kreatives Projektmanagement einarbeiten möchten, empfehlen wir zuerst den Fachkurs Prozessgestaltung mit Design Thinking zu besuchen und anschliessend den Fachkurs Projekt implementieren. Studierende, die einen MAS in Mental Health oder Somatic Health anstreben, besuchen diese beiden Fachkurse als Pflichtmodul. 

Groupes-cible

• Infirmière/infirmier dipl. HES / ES
• Expert-e en soins d'anesthésie dipl. EPD ES
• Expert-e en soins intensifs dipl. EPD ES
• Expert-e en soins d'urgence dipl. EPD ES
• Infirmière/infirmier dipl. avec une autre spécialisation
• Infirmière/infirmier dipl. avec un master / PhD en sciences infirmières
• Diététicien-ne HES
• Sage-femme HES / ES
• Physiothérapeute HES
• Médecin
• Fachpersonen, die sich im Projektmanagement weiterbilden wollen.

Titre

Remarque

Dieser Fachkurs ist ein Wahlmodul des

• MAS integrative Führung im Sozial- und Gesundheitswesen
• CAS Führung und Management für Kader im Gesundheitswesen
• CAS Changeprozesse facilitativ begleiten
• CAS Führungsrollen und Organisation

Die Fachkurse Prozessgestaltung mit Design Thinking und Projekt implementieren sind Pflichtmodule des

• MAS Integrierte Pflege: Somatic Health
• MAS Integrierte Pflege: Mental Health

Für Absolvent*innen der MAS «Integrierte Pflege: Somatic Health» und «Integrierte Pflege: Mental Health» wird empfohlen, zuerst den Fachkurs Prozessgestaltung mit Design Thinking und anschliessend den Fachkurs Projekt implementieren zu besuchen.

Autres exigences

Documents

• Fachkurs Projekt implementieren _ BFH - Berner Fachhochschule.pdf

Chargés de cours