Sensibilisation aux troubles alimentaires pédiatriques
Objectif de lapprentissage / compétence
À l’issue de la formation, les participant·e·s pourront :
- Comprendre ce que recouvrent les troubles alimentaires pédiatriques et leurs enjeux développementaux, sensoriels et relationnels.
- Repérer les signes d’alerte et les facteurs de risque des difficultés alimentaires chez le nourrisson et l’enfant.
- Situer leur rôle professionnel dans la prévention et l’accompagnement des TAP.
- Analyser des situations cliniques simples en tenant compte de la globalité de l’enfant et de son environnement.
- Ajuster leur posture et leurs messages auprès des familles, dans une approche respectueuse et non jugeante.
- Identifier les situations nécessitant une orientation vers des professionnel·le·s spécialisés et travailler en réseau.
Groupes-cible
- Infirmière/infirmier dipl. HES / ES
- Infirmière/infirmier dipl. avec une autre spécialisation
- Infirmière/infirmier dipl. avec un master / PhD en sciences infirmières
- Ergothérapeute HES
- Diététicien-ne HES
- Sage-femme HES / ES
- Sage-femme avec un master / PhD
- Consultante en lactation
- Psychologue
- Physiothérapeute HES
Titre
Repérage, compréhension et premières pistes d'accompagnementAutres exigences
Infirmier·ère·s, logopédistes, psychomotricien·ne·s, ergothérapeutes, diététicien·ne·s, pédiatres, ostéopathes, consultant·e·s en lactation et autres professionnel·le·s impliqué·e·s dans l’accompagnement des enfants présentant des difficultés alimentairesAucun prérequis spécifique n’est exigé. La formation est accessible aux professionnel·le·s souhaitant acquérir une première base structurée dans le domaine des troubles alimentaires pédiatriques.
Chargés de cours
Champenois JulieDate
12.11.2026 - 12.11.2026Lieu du cours
Haute école de santé Fribourg (HEdS-FR), Bâtiment Mozaïk, Route des Arsenaux 16a1700 Fribourg
Suisse