Ganzheitliche Gesundheit im Alter

Lernziel / Kompetenzen

Im Fachkurs erwerben Sie in einer interprofessionellen Lernumgebung zentrale Kompetenzen, um ältere Menschen ganzheitlich in ihrer psychischen und somatischen Gesundheit zu begleiten. Digitale Lernpakete führen in wichtige Themen ein: Frailty, soziale Systeme bei Übergängen, Diversity und Lebensentwürfe, Interprofessionalität, Perspektiven von Betroffenen und Angehörigen, Bewegung, Ernährung und Medikation im Alter.

Im Präsenzunterricht erweitern Sie Ihren Blick durch die Zusammenarbeit verschiedener Professionen und den Einbezug von Betroffenen. An eigenen Fallbeispielen arbeiten Sie zu unterschiedlichen Settings (geriatrische Rehabilitation, Akutspital, Langzeitpflege, pflegende Angehörige, Hausarztpraxis, Spitex) und zu herausfordernden Verlegungen. Mit Unterstützung eines interprofessionellen Dozierendenteams testen Sie Assessments, förderliche Umgebungen sowie Interventionen und Therapien.

Ausbildungsziel

1. Sie erkennen Übergänge zwischen gesundem Altern und verschiedenen unterschiedlich stark einschränkenden Krankheiten unter dem Aspekt von Frailty.  
2. Sie können gesundheitliche Krisensituationen und Notfälle von Menschen im fragilen Alter bewältigen.
3. Sie identifizieren Schnittstellen in der Gesundheitsversorgung älterer Menschen und triagieren diese unter dem Aspekt der Lebensqualität und anhand der Bedürfnisse der Patient*innen und ihres sozialen Systems.
4. Sie kennen Zusammenhänge und Wechselwirkungen zwischen somatischen und psychischen Befindlichkeiten und übertragen Ihre Erkenntnisse auf Ihr Berufsfeld.
5. Sie sind sensibilisiert für Diversity und Credibility in Bezug auf die Vielfältigkeit von Sexualität und Lebensentwürfen sowie der Glaubwürdigkeit in Bezug auf die Lebenserfahrung von marginalisierten Menschen im Altersbereich.
6. Sie reflektieren Ihre Haltung bezüglich Befähigung und Bedürfnisorientierung der alternden Menschen.
7. Sie haben vertiefte Kenntnisse zu Bewegung, bedürfnisgerechte Ernährung und den Besonderheiten der Medikation im Alter.
8. Sie bewirtschaften die Schnittstellen in der interprofessionellen Koordination von alternden Menschen im Gesundheits- und Sozialwesen.

Zielgruppen

• Dipl. Pflegefachperson HF/ FH
• Dipl. Experte/ -in Anästhesiepflege NDS HF
• Dipl. Experte/ -in Intensivpflege NDS HF
• Dipl. Experte/ -in Notfallpflege NDS HF
• Dipl. Pflegefachperson mit anderer Spezialisierung
• Pflegefachperson mit Master / PhD in Nursing Sciences
• Ernährungsberater/-in
• Hebamme HF/ FH
• Physiotherapeut/-in
• Fachpersonen aus dem Gesundheits- und Sozialwesen, die eine Schlüsselrolle im professionellen Netzwerk von Menschen im fragilen Alter einnehmen.

Abschluss

Bemerkung

Unsere Weiterbildungsangebote sind modular aufgebaut. Fachkurse sind die kleinste Einheit. Sie lassen sich zu CAS-, DAS- und MAS-Studiengängen aufbauen.

Dieser Fachkurs wird in folgenden Studiengängen angerechnet:

1. DAS Integrierte Pflege: Somatic Health
2. MAS Integrierte Pflege: Somatic Health
3. DAS Integrierte Pflege: Mental Health
4. MAS Integrierte Pflege: Mental Health
5. MAS Gerontologie – Altern: Lebensgestaltung 50+

Weitere Anforderungen

Dokumente

• Fachkurs Ganzheitliche Gesundheit im Alter _ BFH – Berner Fachhochschule.pdf

Dozenten